Hola chicos:
como dijimos en la clase de hoy, el martes los espero con sus diapositivas para que las subamos a Internet y me pasen las direcciones. A probar el power point, intenten diferentes opciones, borren, agreguen, diviértanse! Les dejo la clase prometida, en la que su profesora, que es un poco caradura, muestra malos y buenos usos de PowerPoint, para que lo tengan en cuenta al armar las placas:
Entonces, durante estos días, los invito a debatir y compartir posturas, opiniones y experiencias relacionadas con el artículo de los nativos y los inmigrantes digitales. Atención:
- La idea no es que entren, publiquen respondiendo las consignas y salgan.
- La idea es que lean lo que han escrito sus compañeros e interactúen con ellos.
- No vale escribir: "estoy de acuerdo con vos" y no decir nada más. Deberán explicar por qué motivos acuerdan o desacuerdan.
- No vale enojarse si alguien no está de acuerdo con lo que dijeron. La idea es compartir entre todos.
- Cuiden la redacción y la ortografía así nos podemos entender bien.
- Para participar deberán tener leído el texto sobre los nativos y los inmigrantes digitales.
La duración de este debate será de dos semanas, desde hoy hasta el 1 de mayo. Todos deben participar. Van las preguntas que nos pueden orientar, aunque los que quieran pueden traer al Foro otras temáticas que plantean los autores...
- ¿Te indentificás como nativo o como inmigrante digital? ¿Cuáles de las acciones mencionadas por los autores en las págs. 55 y 56 te suenan conocidas y te resultan propias?
- Observá a tus hijos, alumnos, o a chicos que tengas cerca... ¿cuáles de las características que mencionan los autores en el cuadro de la pág. 56 resultan más evidentes? Mencioná ejemplos.
- ¿Te cuesta la lectura hipertextual e hipermodal? ¿Por qué? ¿Te resulta atractivo este tipo de lectura?
- ¿Por qué razones los autores critican las ideas de Prensky? ¿Qué opinás al respecto?
- ¿Qué idea/s de las que mencionan los autores para aplicar en la escuela te parece aplicable? ¿Por qué?
Y como autocontrol de lectura, los invito a hacer este ejercicio
Espero que todos se saquen 100... lean con atención antes de responder.
Cordiales saludos y los espero!
Magdalena
Esta es la blog de la materia "Tecnología Educativa", del 4º año "B" del Profesorado de Inglés del Instituto Superior de Lenguas Vivas de Salta, año 2012. Todos los alumnos están invitados a participar de ella y a abrir las puertas de la creativad y de la magia, tan relacionadas con nuestra asignatura. Y luego serán autores de esta blog, y además, creadores de sus propias blogs!!!!
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martes, 17 de abril de 2012
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